4月6日下午，计算机基础教研室全体教师在格致楼C401开展了关于计算机公共基础课程教学方法研究与实践的教研活动。教研室主任乔淑云总结了本学期开学一个月以来教学检查情况及存在的问题。各位任课教师根据所授班级特点以及学生对计算机知识的认知规律，探讨交流了能够激发学生学习兴趣且行之有效的“案例驱动，引导教学”的课堂教学方法以及“问题驱动、兴趣驱动”多种实践教学方法，在传授知识时“既授之鱼，又授之渔”，侧重思路与方法，倡导在实验课上“精讲多练、在做中学”，实行教师指导下的学生自主性学习，切实做到从关注“教”到关注“学”的理念转变，充分发挥学生的主体作用，引导学生主动学习，积极学习。讨论中，大家认为，根据学生座谈会的反馈意见，计算机基础课教学中运用的“任务驱动法”达到事半功倍的教学效果，学生学习兴趣更高，学习主动性更强，学生实践能力也得到了提高。