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2018级电子信息科学与技术专业本科人才培养方案

电子信息科学与技术专业本科人才培养方案

学科门类:工学专业代码:080714T

一、培养目标

培养适应社会与经济发展需要,具有道德文化素养、社会责任感、创新精神和创业意识,掌握必备的数学、自然科学基础知识和适应专业知识,具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和一定的创新创业能力,身心健康,可从事电子信息及相关领域中系统、设备和器件的研究、设计、开发、制造、应用、维护、管理等工作的高素质专门人才。

二、毕业要求与知识能力实现矩阵

()毕业要求

1. 具有从事本专业相关领域所需的数学、自然科学、工程基础和专业知识,具备良好的抽象思维、逻辑思维,并将其运用到电子信息相关项目的设计、实施和部署能力。

2. 具有扎实的电子信息技术基础理论、基本方法,具备创新意识和电子信息系统的开发能力,能够将所学知识和技术运用到企业级电子信息项目的设计与开发过程。

3. 具有工程思想,能够理解运用本专业的基本原理、方法对工程项目进行分析、设计、制作、测试部署,并能够借鉴文献资料、研究成果和经验对复杂性问题进行分析、获得有效结论,能够根据结论进行有效的优化和改进。

4. 具有运用本专业所需的常用仪器和工具、开发环境和平台能力,能够根据工程需要和问题领域应用选取恰当的仪器和工具、开发环境和平台进行项目研发。

5. 具备良好的职业素养,在解决工程性问题中能够综合考虑社会、健康、安全、法律文化和环境等综合因素,关注电子信息系统对环境、社会、知识产权、相关法律等的影响,具备良好的社会责任。

6. 具有人际沟通能力,能够在电子信息类项目的实践过程中利用各种技术和工具进行有效的交流、沟通,具备良好的团队协作和管理能力,在复杂工程项目中能够团结协作,服务大局,具有较好的国际视野和外语沟通能力,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

7. 具有一定的人文和社会科学知识及本专业相关的经济和管理知识,并能够在实际的电子信息类项目中理解并运用所涉及的决策、管理、经济等知识或方法。

8. 具备自主学习的能力,具有终身学习的意识,具有良好的心理素质和服务意识,具备良好的文献检索、研究、分析能力,能够适应本专业新技术的发展。

(二)知识能力实现矩阵

毕业要求

知识与能力要求

课程与教学环节

1.具有从事本专业相关领域所需的数学、自然科学、工程基础和专业知识,具备良好的抽象思维、逻辑思维,并将其运用到电子信息相关项目的设计、实施和部署能力

1.1具有从事本专业相关领域所需的数学、自然科学、工程基础和专业知识

高等数学,大学物理,大学物理实验,线性代数,概率统计,复变函数与积分变换,信息技术及C程序设计

1.2具备良好的抽象思维、逻辑思维,并将其运用到电子信息相关项目的设计、实施和部署能力

LabVIEW高级编程与应用综合训练,电子电路设计综合实训

2. 具有扎实的电子信息技术基础理论、基本方法,具备创新意识和电子信息系统的开发能力,能够将所学知识和技术运用到企业级电子信息项目的设计与开发过程。

2.1具有扎实的电子信息技术基础理论、基本方法

电路,模拟电子技术,数字电子技术,计算机网络,信号分析与处理,通信原理,电磁场与电磁波

2.2具备创新意识和电子信息系统的开发能力

单片机原理及应用,通信电子线路,嵌入式系统及应用,Linux操作系统基础,数据库技术,C++程序设计,物联网概论,传感器技术,现代无线通信技术,可编程器件及应用,DSP原理及应用,数字图像处理技术,面向对象程序设计,ZIGBEE网络原理与应用,移动互联开发技术,智能机器人编程,大数据分析

2.3能够将所学知识和技术运用到电子信息项目的设计与开发过程

专业课程

3. 具有工程思想,能够理解运用本专业的基本原理、方法对工程项目进行分析、设计、制作、测试部署,并能够借鉴文献资料、研究成果和经验对复杂性问题进行分析、获得有效结论,能够根据结论进行有效的优化和改进

3.1具有工程思想,能够理解运用本专业的基本原理、方法对工程项目进行分析、设计、制作、测试部署

金工实习

单片机原理及应用课程设计

嵌入式系统综合设计

3.2能够借鉴文献资料、研究成果和经验对复杂性问题进行分析、获得有效结论,能够根据结论进行有效的优化和改进

专业方向综合实训

4.具有运用本专业所需的常用仪器和工具、开发环境和平台能力,能够根据工程需要和问题领域应用选取恰当的仪器和工具、开发环境和平台进行项目研发。

4.1具有运用本专业所需的常用仪器和工具、开发环境和平台能力

MATLAB程序设计

虚拟仪器技术

虚拟仪器系统设计与工程应用

4.2能够根据工程需要和问题领域应用选取恰当的仪器和工具、开发环境和平台进行项目研发

毕业设计(论文)

5.具备良好的职业素养,在解决工程性问题中能够综合考虑社会、健康、安全、法律文化和环境等综合因素,关注电子信息系统对环境、社会、知识产权、相关法律等的影响,具备良好的社会责任。

5.1具备良好的职业素养,在解决工程性问题中能够综合考虑社会、健康、安全、法律文化和环境等综合因素

思想道德修养与法律基础

专业导论

5.2关注电子信息系统对环境、社会、知识产权、相关法律等的影响,具备良好的社会责任

认识实习,专业实习

6.具有人际沟通能力,能够在电子信息类项目的实践过程中利用各种技术和工具进行有效的交流、沟通,具备良好的团队协作和管理能力,在复杂工程项目中能够团结协作,服务大局,具有较好的国际视野和外语沟通能力,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

6.1具有人际沟通能力,能够在电子信息类项目的实践过程中利用各种技术和工具进行有效的交流、沟通,具备良好的团队协作和管理能力

大学生创新创业素质教育

6.2具备良好的团队协作和管理能力,在复杂工程项目中能够团结协作,服务大局

军事训练

大学生职业发展与就业指导

6.3具有较好的国际视野和外语沟通能力,能够在跨文化背景下进行沟通和交流

大学英语

形势与政策

7.具有一定的人文和社会科学知识及本专业相关的经济和管理知识,并能够在实际的电子信息类项目中理解并运用所涉及的决策、管理、经济等知识或方法。

7.1具有一定的人文和社会科学知识及本专业相关的经济和管理知识

中国近代史纲要

马克思主义基本原理概论

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

音乐素养

7.2能够在实际的电子信息类项目中理解并运用所涉及的决策、管理、经济等知识或方法

职业技能训练

8.具备自主学习的能力,具有终身学习的意识,具有良好的心理素质和服务意识,具备良好的文献检索、研究、分析能力,能够适应本专业新技术的发展

8.1具备自主学习的能力,具有终身学习的意识,具有良好的心理素质和服务意识

大学生心理健康教育

大学体育

素质拓展

8.2具备良好的文献检索、研究、分析能力,能够适应本专业新技术的发展

通识选修课程

学科前沿

文献检索

三、专业核心课程

电路、模拟电子技术、数字电子技术、信号分析与处理、通信原理、单片机原理及应用、通信电子线路。

四、学制与毕业条件

1.学制:4年。

2.毕业条件:在规定学制内,修满本专业人才培养方案规定的170学分,最长修读年限为6年。

五、学位及授予条件

符合《徐州工程学院学士学位授予工作实施细则》的相关规定,可授予工学学士学位。

六、课程设置一览表

徐州工程学院电子信息科学与技术专业课程设置总表

课程类别

课程
编号

课程名称

学分

学分分配

实践教学形式

考核形式

课内周学时数

修读学期

理论

实践

通识课程平台

通识必修课

1518G0005

马克思主义基本原理概论

3

2.5

0.5

社会实践

考查

4

1

1501G0003

大学生心理健康教育

1

0.5

0.5

讲座

考查

 

1

1503G0001

大学英语A()

4

3

1

视听说

自主学习

考试

4

1

1502G0001

体育()

0.5

 

0.5

实训

考查

2

1

1505G0002

信息技术及C程序设计

3.5

2

1.5

实验

考试

6

1

1518G0006

思想道德修养与法律基础

3

2.5

0.5

社会实践

考查

4

2

1503G0002

大学英语A()

4

3

1

视听说

自主学习

考试

4

2

1502G0002

体育()

1

 

1

实训

考查

2

2

1510G0001

大学语文

2

2

 

视听说

自主学习

考试

2

2

1518G0007

中国近代史纲要

3

2.5

0.5

社会实践

考查

4

3

1503G0003

大学英语A()

2

2

 

视听说

自主学习

考试

2

3

1502G0003

体育()

1

 

1

实训

考查

2

3

1518G0008

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

5

4.5

0.5

社会实践

考查

4

4

1503G0004

大学英语A()

2

2

 

视听说

自主学习

考试

2

4

1502G0004

体育()

1

 

1

实训

考查

2

4

1502G0005

体育()

0.5

 

0.5

实训

考查

 

56

1501G0002

大学生职业发展与就业指导

1

0.5

0.5

讲座

考查

 

6

1501G0009

形势与政策

2

2

 

讲座

考查

 

1-8

通识必修课小计

39.5

29

10.5

 

通识选修课

1501G1001

◇音乐素养

2

1

1

讲座、实践

 

 

 

1501G1002

大学生创新创业素质教育

2

1

1

讲座、实践

 

 

 

 

素质拓展

4

 

4

讲座、实践

 

 

 

 

通识选修课程

8

8

 

讲座、实践

 

 

 

通识选修课小计

16

10

6

 

通识课程平台合计

55.5

39

16.5

 

专业课程平台

学科基础课

1504B0001

高等数学A()

5.5

5.5

 

 

考试

6

1

1504B0002

高等数学A()

5.5

5.5

 

 

考试

6

2

1504B0021

大学物理A()

3.5

3.5

 

 

考试

4

2

1504B0028

大学物理实验A()

1

 

1

实验

考查

2

2

1504B0022

大学物理A()

3.5

3.5

 

 

考试

4

3

1504B0029

大学物理实验A()

1

 

1

实验

考查

2

3

1504B0014

线性代数A

3

3

 

 

考试

4

3

1504B0017

概率统计A

3.5

3.5

 

 

考试

4

4

 

1505B0005

复变函数与积分变换

2

2

 

 

考试

4

4

学科基础课小计

28.5

26.5

2

 

专业必修课

1505P0043

虚拟仪器技术

2

1.5

0.5

实验

考查

4

2

1505P0022

◆电路

4

3.5

0.5

实验

考试

4

3

1505P0023

◆模拟电子技术

3.5

3

0.5

实验

考试

4

4

1505P0024

◆数字电子技术

3

2.5

0.5

实验

考试

4

4

1505P0027

◆信号分析与处理

4

3.5

0.5

实验

考试

4

5

1505P0034

◆单片机原理及应用

3

2.5

0.5

实验

考试

4

5

1505P0029

◆通信原理

3

2.5

0.5

实验

考试

4

5

1505P0051

◆通信电子线路

2

1.5

0.5

实验

考试

4

6

1505P0030

传感器技术

2

1.5

0.5

实验

考试

4

6

1505P0052

嵌入式系统及应用

2

1.5

0.5

实验

考试

4

6

1505P0031

电磁场与电磁波

1.5

1.5

 

 

考试

2

6

专业必修课小计

30

25

5

 

专业选修课

跨方向课程

1505P1004

◇专业导论

1

1

 

讲座

考查

 

1

1505P1005

◇学科前沿

1

1

 

讲座

考查

 

7

1505P0025

MATLAB程序设计

2

1.5

0.5

实验

考试

4

3

1505P1116

文献检索

1

0.5

0.5

实验

考查

2

6

1505P1053

Linux操作系统基础

2

1.5

0.5

实验

考试

2

6

1505P1073

数据库技术

2

2

 

 

考试

2

6

1505P1074

物联网概论

2

2

 

 

考查

2

6

1505P1150

计算机网络

2

2

 

考试

2

5

1505P1076

现代无线通信技术

2

2

 

 

考试

2

7

1505P1077

现代交换原理与通信网技术

2

2

 

 

考试

2

7

1505P1079

语音信号处理技术

2

2

 

 

考查

2

7

1505P1080

图形用户界面设计

2

1.5

0.5

实验 

考查

4

7

1505P1086

移动互联开发技术

2.5

2

0.5

实验

考试

4

7

1505P1083

数字图像处理技术

2.5

2

0.5

实验

考试

4

7

1505P1121

虚拟仪器系统设计与工程应用

2

2

 

 

考查

2

7

嵌入式系统开发方向课程

1505P1081

可编程器件及应用

2.5

2

0.5

实验

考试

4

6

1505P1151

DSP原理及应用

3

2

1

实验

考试

4

7

1505P1152

智能机器人编程

3

2

1

实验

考试

4

7

物联网应用开发方向课程

1505P1010

C++程序设计

2.5

2

0.5

实验

考查

4

6

1505P1153

ZIGBEE网络原理与应用

3

2

1

实验

考试

4

7

1505P1154

大数据分析

3

2

1

实验

考试

4

7

专业选修课小计

14

12

2

此模块至少选修14学分

专业课程平台合计

72.5

63.5

9

 

集中实践平台

1501T0001

军事训练(含军事理论)

2

 

2

集中实训

考查

 

1

1505T0017

认识实习

1

 

1

参观

考查

 

2

1506T0037

LabVIEW高级编程与应用综合训练

4

 

4

集中实训

考查

 

2

1506T0002

金工实习

1

 

1

集中实训

考查

 

4

1505T0018

电子电路设计综合实训

4

 

4

集中实训

考查

 

4

1505T0020

单片机原理及应用课程设计

4

 

4

集中实训

考查

 

5

1505T0021

嵌入式系统综合设计

4

 

4

集中实训

考查

 

6

1505T0038

专业实习

2

 

2

集中实训

考查

 

6

1506T0039

专业方向综合实训

6

 

6

集中实训

考查

 

7

1505T0008

毕业设计(论文)

12

 

12

综合设计

考查

 

7-8

1505T0009

职业技能训练

2

 

2

技能训练

考查

 

8

集中实践平台合计

42

0

42

 

学分共计

170

102.5

67.5

 

注:◆课程表示专业核心课程,◇课程表示选修课程中的必选课程。

电子信息科学与技术专业课程构成及学分分配汇总表

分类

学分

比例%

实践环节

实践环节比例%

通识课程平台

通识必修课

39.5

23.2

10.5

6.2

通识选修课

16

9.4

6

3.5

专业课程平台

学科基础科

28.5

16.8

2

1.2

专业必修课

30

17.6

5

2.9

专业选修课

14

8.2

2

1.2

集中实践平台

42

24.7

42

24.7

170

100.0

67.5

39.7

电子信息科学与技术专业按学期教学情况汇总表

学期

教学总周数

20

20

20

20

20

20

20

18

节假日及考试

2

2

2

2

2

2

2

2

集中实践周数

2

1

2

3

6

6

8

16

课内教学周数

16

17

16

15

12

12

10

理论教学学分

18.5

16

21.5

14

8

7

6

课内实践学分

4

4

3.5

5

1.5

2.5

0.5

课内周学时

26

26

30

18

14

14

8

制定人:黄为勇,田传耕

审核人:鲍蓉

批准人:王冬冬

日期:20183